Colorado Eğitim Departmanı, mezuniyet oranının artmasıyla birlikte okulu bırakma oranının artmasının alışılmadık bir durum olduğunu söyledi.
COLORADO, ABD – 2022 sınıfı, lisenin sonuna gelmeden önce birkaç yıl süren salgın aksaklıklardan kurtuldu – şimdi o yılların eğitim üzerindeki bazı etkilerine daha iyi bir göz atabiliriz.
Bu hafta Colorado Eğitim Departmanı (CDE), geçen yılki öğrencilerden alınan çeşitli eyalet veri noktalarını paylaştı.
2022 sınıfı için dört yıllık mezuniyet oranı %82,3 oldu. Devlet, 2021 sınıfına göre %0,6’lık bir artış ve devletin verileri raporlama şeklini değiştirdiği 2010 sınıfına göre %9,95’lik bir artış olduğunu söyledi.
CDE için Okulu Bırakmayı Önleme ve Öğrenci Yeniden Katılımı direktörü Johann Liljengren, “Olumlu tarafta, 2010’dan beri gördüğümüz en yüksek mezuniyet oranını görüyoruz” dedi.
“2021 öğretim yılında kesinlikle bir düşüş, bir düşüş gördük. Son 10 yılda oldukça tutarlı artışlar gördük, bu nedenle düşüş olması büyük bir olaydı. Dolayısıyla bundan geri dönmek iyi ve bir işaret bölgeleri, çocukları öğrenmeye ve mezuniyet sonrası için hazır olmaya çalışmak ve yeniden meşgul olmak için hala gerçekten iyi işler yapıyor.”
Beyaz olmayan öğrencilerin çoğu, engelli öğrenciler, İngilizce öğrenenler ve ekonomik zorluklar veya evsizlik yaşayan öğrencilerle birlikte bu yıl da kazanç sağlayabilir.
Ancak, garip bir şekilde, başka bir eğilim de arttı.
CDE, 7. ve 12. sınıflar arasında 10.524 öğrencinin okulu bıraktığını bildiriyor ve bu, o yaş grubundaki öğrencilerin %2,2’sini temsil ediyor. Devlet, bunun bir önceki yıla göre artış olduğunu ve 2015’ten bu yana ilk artış olduğunu söyledi.
Liljengren, hem mezuniyet hem de okulu bırakma oranlarının aynı anda arttığını görmenin alışılmadık bir durum olduğunu söyledi.
“Kesinlikle biraz bayrak, bunun ne anlama geldiğini ve etkinin ne olduğunu düşünmeye çalışıyoruz” dedi. “Mesela, bu öğrencilerin nerede olduğunu nasıl anlarız, okulu tamamen bırakan öğrencilerle nasıl yeniden etkileşim kurarız, ilgi çekici öğrenme ortamını nasıl sürdürürüz ve mümkün olduğu kadar çok öğrenci bu beklentileri karşılayabilir?”
Kendini çocukların okulda kalmasına ve zamanında mezun olmasına yardımcı olmaya adamış bir kuruluş olan Zero Dropouts’un kurucusu ve CEO’su Steve Dobo, “Tamamen şaşırmadım” dedi.
“Lisede zaten bir devam sorunu var. Ama ne zaman [the pandemic] hit, çevrimiçi tamamen farklıydı. Herkes internete uyum sağlamak zorunda kaldı ve bu süreçte çok çocuk kaybetti. Sonra çocukları geri getirmeye başladıklarında, çocukları okula geri getirmeye alışmak zorunda kaldılar” dedi.
Uzaktan eğitim başladığında, Dobo birçok çocuğun başka şeyler için ayrıldığını söyledi. Bazıları evde yaşlı veya genç aile üyeleriyle ilgilendi. Diğerlerinin ekonomik ihtiyaçları vardı ve aile gelirlerine yardımcı olmak için iş buldular.
“Pandemi vurunca başka şeylere başladılar. Çalışmaya başladılar, bazıları saatte 25-30 dolar kazanıyor. Bunu ve o parayı kazanmayı liseyi bitirmekle karşılaştırın. Bu yüzden geri dönmelerini onlar için çok alakalı hale getirmeliyiz.”
ÖNERİLEN VİDEOLAR: 9NEWS’ten eğitim hikayeleri
